| TT |
Nội dung lấy ý kiến |
Các mức độ |
| 1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
I. Hoạt động giảng dạy của giảng viên
ĐƠN VỊ:
GIẢNG VIÊN:
TÊN HỌC PHẦN:
|
| 1 |
Nội dung học phần được giảng viên trình bày đầy đủ, rõ ràng theo đề cương chi tiết; được giảng viên trình bày dễ hiểu, sử dụng nhiều phương pháp giảng dạy theo hướng phát huy tính tự học, tự nghiên cứu của sinh viên. |
|
|
|
|
|
| 2 |
Giảng viên giới thiệu và khuyến khích sinh viên khai thác các nguồn tri thức khác nhau (giáo trình, tài liệu, …); giới thiệu chương trình đào tạo, đề cương chi tiết, phương pháp kiểm tra đánh giá, giảng dạy,… vào buổi đầu tiên của học phần. |
|
|
|
|
|
| 3 |
Sinh viên tích lũy được kiến thức và kỹ năng theo yêu cầu của học phần. Phương pháp giảng dạy của giảng viên có phù hợp với nội dung học phần, đề cương chi tiết, rèn luyện kỹ năng, nâng cao khả năng học tập của sinh viên. |
|
|
|
|
|
| 4 |
Giảng viên sử dụng thời gian trên lớp và các phương tiện hỗ trợ dạy – học (bảng, máy chiếu, tranh ảnh, …) một cách hiệu quả; đảm bảo kế hoạch giảng dạy. |
|
|
|
|
|
| 5 |
Giảng viên hướng dẫn, giải đáp thỏa đáng những thắc mắc liên quan đến học phần và có biện pháp kiểm tra việc tự học của sinh viên. |
|
|
|
|
|
| 6 |
Giảng viên khuyến khích sinh viên phát biểu hoặc đặt câu hỏi trong giờ học; các giờ sinh viên thảo luận hoặc thuyết trình được giảng viên tổ chức hiệu quả. |
|
|
|
|
|
| 7 |
Giảng viên có nhận xét/góp ý về bài tập lớn và đồ án, sửa bài kiểm tra công bằng, khách quan và đánh giá đúng quá trình học tập của sinh viên. |
|
|
|
|
|
| 8 |
Giảng viên có thái độ thân thiện, cởi mở, ứng xử đúng mực và tạo được môi trường học tập tích cực với sinh viên. |
|
|
|
|
|
| 9 |
Anh/chị hài lòng về chất lượng và hiệu quả giảng dạy, hướng dẫn của giảng viên đối với tiến bộ học tập của bản thân. |
|
|
|
|
|
| 10 |
Anh/chị hài lòng như thế nào về tổng thể quá trình đào tạo và trải nghiệm tại trường đối với sự phát triển về kiến thức, năng lực và phẩm chất của bản thân. |
|
|
|
|
|
| II. Công tác tuyển sinh |
| 11 |
Anh/Chị biết Trường Đại học Xây dựng Miền Tây qua các kênh thông tin nào? (có thể chọn nhiều câu trả lời)
Ý kiến khác:
|
| 12 |
Lý do Anh/Chị lựa chọn Trường Đại học Xây dựng Miền Tây? (có thể chọn nhiều câu trả lời)
Ý kiến khác:
|
| 13 |
Lý do Anh/Chị chọn ngành đang học tại Trường Đại học Xây dựng Miền Tây? (có thể chọn nhiều câu trả lời)
Ý kiến khác:
|
| 14 |
Mong muốn của Anh/Chị khi vào Trường? (có thể chọn nhiều câu trả lời)
Ý kiến khác:
|
| 15 |
Anh/Chị có nguyện vọng làm thêm trong quá trình học tập tại Trường không?
|
| 16 |
Những công việc làm thêm (part-time) mà Anh/Chị mong muốn làm việc ?
Ý kiến khác:
|
| 17 |
Việc lựa chọn trường, ngành nghề của bạn do ai quyết định/ gợi ý
Ý kiến khác:
|
| 18 |
Anh/Chị đánh giá về công tác tư vấn tuyển sinh của trường? (có thể chọn nhiều câu trả lời)
Ý kiến khác:
|
| II. Nội dung khác |
| 19 |
Theo Anh/Chị, Nhà trường cần có những giải pháp nào để học sinh THPT, phụ huynh tin tưởng và dễ tiếp nhận thông tin hướng nghiệp - tuyển sinh từ Nhà trường?
Ý kiến:
|
| 20 |
Anh/chị hài lòng về công tác nhập học, đón tân sinh viên của Nhà trường. |
|
|
|
|
|
| 21 |
Anh/chị hài lòng về hiệu quả, chất lượng hỗ trợ của đội ngũ cố vấn học tập, giáo viên chủ nhiệm, Nhà trường. |
|
|
|
|
|
| 22 |
Anh/chị hài lòng về hoạt động nghiên cứu khoa học, hợp tác trong nước và quốc tế của Nhà trường. |
|
|
|
|
|
| 23 |
Anh/chị hài lòng về hệ thống công nghệ thông tin phục vụ đào tạo, nghiên cứu khoa học và phục vụ cộng đồng. |
|
|
|
|
|
| 24 |
Anh/chị hài lòng về chất lượng, mức độ đáp ứng của môi trường tâm lý, văn hóa, thể thao, xã hội, cảnh quan và an ninh trật tự của Nhà trường. |
|
|
|
|
|
| 25 |
Anh/chị hài lòng về chất lượng, hiệu quả các hoạt động tư vấn, học tập, hỗ trợ việc làm. |
|
|
|
|
|
| 26 |
Anh/chị hài lòng, hiểu rõ về sứ mạng, tầm nhìn, giá trị cốt lõi và triết lý giáo dục của Nhà trường. |
|
|
|
|
|
| 27 |
Anh/chị hài lòng về mục tiêu, chuẩn đầu ra, chương trình đào tạo ngành, các học phần mình đang theo học. |
|
|
|
|
|
| 28 |
Anh/chị hài lòng về hoạt động, chất lượng hoạt động phục vụ cộng đồng của Nhà trường. |
|
|
|
|
|
| 29 |
Anh/chị hài lòng về hoạt động, chất lượng hoạt động của các câu lạc bộ sinh viên. |
|
|
|
|
|
| 30 |
Anh/chị hài lòng về cơ sở vật chất, chất lượng các hoạt động văn hoá, văn nghệ, thể thao của Nhà trường. |
|
|
|
|
|